典型文献
论析基于师生共同体的智慧沟通型初中班主任
文献摘要：
班主任是促进学生、家长和学校三者之间和谐沟通的重要角色.由于初中生处于青春期,具有思想不成熟等特点,使得师生冲突或生生冲突较易发生,有时甚至容易影响学生的学习动力.基于师生共同体的智慧沟通型班主任,要能提出可化解和避免师生冲突、达成师生有效沟通的指导理念和方法策略,从而构建良好的师生关系,增强学生学习动力.
文献关键词：
师生共同体;初中班主任;智慧沟通;学习动力
中图分类号：
作者姓名：
覃艳妮
作者机构：
广西南宁市第三中学初中部(青秀校区) 530029
文献出处：
引用格式：
[1]覃艳妮-.论析基于师生共同体的智慧沟通型初中班主任)[J].中学教学参考,2022(27):74-77
A类：
智慧沟通
B类：
论析,师生共同体,初中班主任,初中生,青春期,师生冲突,较易,学习动力,要能,可化,师生有效沟通,指导理念,方法策略,师生关系
AB值：
0.256891
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