典型文献
基于"人教智慧教学平台(广西)"的教学案例评析——以"分子与原子"一课为例
文献摘要：
在《国家中长期教育改革和规划发展纲要》和《教育信息化2.0行动计划》等一系列教育政策的指导下,催生了许多中小学教学信息化平台,"人教智慧教学平台(广西)"就是其中之一.该平台旨在通过充分发挥国家教育信息化的政策支持和指导、引领、带动作用,以教育信息科学技术创新促进传统教育教学改革,提高中小学教育教学质量.北海市银海区银滩中学初中化学教师马老师尝试使用"人教智慧教学平台(广西)"进行人教版九年级化学上册第三单元课题1"分子与原子"的教学.文章对这节课的教学设计和平台运用进行评析.
文献关键词：
人教智慧教学平台(广西);教学案例;评析
中图分类号：
作者姓名：
张秀松
作者机构：
广西北海市银海区教育教学研究室 536000
文献出处：
引用格式：
[1]张秀松-.基于"人教智慧教学平台(广西)"的教学案例评析——以"分子与原子"一课为例)[J].中学教学参考,2022(27):65-67
A类：
人教智慧教学平台,分子与原子
B类：
教学案例,案例评析,规划发展,教育信息化,行动计划,教育政策,中小学教学,教学信息化,信息化平台,过充,家教,带动作用,信息科学,创新促进,传统教育,教育教学改革,中小学教育,教育教学质量,北海市,银海区,银滩,初中化学教师,尝试使用,人教版九年级化学,上册
AB值：
0.270199
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