典型文献
巧用活动教学法让历史课堂"熠熠生辉"
文献摘要：
历史是初中阶段的必修科目之一,上好历史课可以加深学生对传统文化的理解,强化学生的道德观念,使学生树立正确的价值观.在初中历史课堂上根据教学内容组织开展形式多样的活动,如描述历史地图、学唱红歌、分组讨论、欣赏文物、绘制思维导图等,可以有效提升历史课堂教学效率,让历史课堂"熠熠生辉".
文献关键词：
活动教学法;初中历史
中图分类号：
作者姓名：
石晶晶
作者机构：
江苏南通市如皋市实验初中 226500
文献出处：
引用格式：
[1]石晶晶-.巧用活动教学法让历史课堂"熠熠生辉")[J].中学教学参考,2022(25):64-66
A类：
B类：
巧用,用活,活动教学法,熠熠生辉,初中阶段,必修科,科目,上好,深学,道德观念,初中历史课堂,堂上,内容组织,组织开展,历史地图,唱红,红歌,分组讨论,欣赏,思维导图,历史课堂教学,课堂教学效率
AB值：
0.37343
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