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加强研究生学习过程的管理提高研究生创新能力
文献摘要：
加强研究生学习过程管理的目的是提高研究生的创新能力和实践能力.研究生学习过程具有阶段性的特点.分析了我校农学专业硕士研究生培养过程存在的主要教学问题,结合课题组指导研究生培养工作的实际情况,探索课程学习、选题与开题报告、课题研究、论文撰写与答辩等研究生学习主要阶段的具体管理措施,提出根据不同阶段的培养内容和任务,对研究生实施精细化的全过程管理.研究成果对于高校提高研究生管理水平、提升研究生培养质量,以适应新形势发展具有重要的现实意义.
文献关键词：
研究生;学习过程;选题与开题;论文答辩;精细化管理
中图分类号：
作者姓名：
何在菊;刘莲;毕建杰;胥倩
作者机构：
山东农业大学作物科学实验教学中心 山东泰安271018;农业生物学国家级实验教学示范中心 山东泰安271018;山东农业大学作物生物学国家重点实验室 山东泰安271018
文献出处：
引用格式：
[1]何在菊;刘莲;毕建杰;胥倩-.加强研究生学习过程的管理提高研究生创新能力)[J].中国现代教育装备,2022(21):150-152
A类：
选题与开题
B类：
提高研究,研究生创新能力,学习过程管理,我校,农学专业,专业硕士研究生,硕士研究生培养,培养过程,教学问题,指导研究,培养工作,课程学习,课题研究,论文撰写,培养内容,全过程管理,研究生管理,提升研究,研究生培养质量,论文答辩
AB值：
0.325003
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