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项目式学习在小学STEM教学中的实践研究——以"制作橡皮筋动力车"项目为例
文献摘要：
在分析国内STEM教育现状的基础上,尝试以"制作橡皮筋动力车"项目活动为载体、以技术教育为主干、以探究学习为方法开展STEM项目教学.为学生创设真实情境,提出驱动性问题,激发学生的学习兴趣;鼓励学生团队协作,综合运用科学、技术、工程及数学领域的知识技能,开展持续性、沉浸式的设计及制作活动;通过测量与计算,不断反思,找出影响橡皮筋动力车速度的关键因素;培养学生的思维能力和"整合所学、用于所需"的解难能力及实操能力.
文献关键词：
项目式学习;STEM;应用
中图分类号：
作者姓名：
徐旭辉;黄剑锋
作者机构：
广东省中山市西区中心小学,528400;广东省中山市实验小学,528400
文献出处：
引用格式：
[1]徐旭辉;黄剑锋-.项目式学习在小学STEM教学中的实践研究——以"制作橡皮筋动力车"项目为例)[J].中国现代教育装备,2022(14):25-27,31
A类：
B类：
项目式学习,STEM,橡皮筋,动力车,教育现状,试以,项目活动,技术教育,探究学习,项目教学,真实情境,驱动性问题,学生团队,团队协作,数学领域,知识技能,作活,车速,所学,解难,实操能力
AB值：
0.374034
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