典型文献
以名师工作室提升教师业务素养的策略研究
文献摘要：
随着社会各界对教育的重视度越来越高,教师需更加关注业务能力的培养.名师工作室平台的搭建,能够帮助教师不断提升自身业务能力,研发新的教学方法,更好地应对实际教学.文章以名师工作室为研究对象,探讨如何有效提升中小学教师的业务素养.
文献关键词：
中小学教师;业务素养;名师工作室;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
顾元胜;张玉存
作者机构：
甘肃省武威市武威第九中学;甘肃省武威市武威师范学校附属小学
文献出处：
引用格式：
[1]顾元胜;张玉存-.以名师工作室提升教师业务素养的策略研究)[J].基础教育论坛,2022(22):86-87
A类：
B类：
名师工作室,业务素养,业务能力,助教,中小学教师
AB值：
0.152728
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