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中职电子电工教学培养学生创新能力路径分析
文献摘要：
中职电子电工教学目标主要是培养学生的电子设备维护、制造、应用能力,使之在毕业后能够胜任与电力和电气相关的工作.中职电子电工教学需要促进学生的理论和实践素养提升,致力于培养学生的创新能力,为今后的进阶学习和就业奠定专业基础.本文立足中职电子电工教学实践,阐述教学中存在的常见问题,分析阻碍学生创新能力发展的因素,探讨创新能力培养的有效策略.
文献关键词：
中职;电子电工;创新能力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
钱海燕
作者机构：
江苏省海门中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]钱海燕-.中职电子电工教学培养学生创新能力路径分析)[J].基础教育论坛,2022(20):77-78
A类：
电子电工教学
B类：
中职,教学培养,学生创新能力,电子设备,设备维护,应用能力,教学需要,实践素养,素养提升,进阶学习,专业基础,能力发展,创新能力培养,有效策略,教学策略
AB值：
0.236938
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