典型文献
"五步法"与"十一策"之七:评辩
文献摘要：
评辩,指对某一事物或主题进行评析辩论.
在英语教学中,评辩是指在教学过程中由小组或全班成员围绕特定的论题辩驳问难,各抒己见,互相学习,在评辩中主动获取知识、提升思辨能力,是提高学科素养的教学方式之一.基于此,教师可以结合教学内容适当提高在课堂内外开展评辩活动的频率,进而促进学生自主学习,积极思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
魏金君
作者机构：
青岛西海岸新区文汇中学
文献出处：
引用格式：
[1]魏金君-."五步法"与"十一策"之七:评辩)[J].基础教育论坛,2022(18):38
A类：
B类：
五步法,一事,评析,析辩,辩论,英语教学,全班,论题,辩驳,问难,各抒己见,互相学习,主动获取,思辨能力,学科素养,结合教学,课堂内外,展评,学生自主学习,积极思考
AB值：
0.579541
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