典型文献
"双减"背景下小学语文分层作业实施方法与策略
文献摘要：
在双减背景下,小学语文课堂教学改革要按照双减政策的指引要求创新作业设计,探索分层作业的设计和有效实施路径,为课堂教学的提质增效、减轻学生过重的学业负担和心理压力奠定基础,从而提高学生语文知识学习和能力形成的成效,为学生语文素养发展提供助力.
文献关键词：
双减背景;小学语文;分层作业;实施方法;有效策略
中图分类号：
作者姓名：
刘容
作者机构：
江西省宜春市袁州区化成小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘容-."双减"背景下小学语文分层作业实施方法与策略)[J].基础教育论坛,2022(14):54-55
A类：
B类：
分层作业,作业实施,实施方法,方法与策略,双减背景下,小学语文课堂,语文课堂教学,课堂教学改革,双减政策,创新作业设计,有效实施路径,学业负担,心理压力,学生语文,语文知识,知识学习,语文素养,素养发展,有效策略
AB值：
0.369481
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