典型文献
高职音乐教育专业课程体系改革与实训策略研究
文献摘要：
高职音乐教育专业承担着培养基础音乐教育工作者的重要职责,为了让高职音乐教育专业培养的人才既充分体现师范专业特色,又能符合基础音乐教育岗位需求,基于现今的高职音乐教育专业学情,具有师范特质的课程体系构建与提升职业能力的实践技能训练将成为高职学生发展核心素养,形成未来发展必备品格与关键能力的两大重要途径.本文就课程体系和实训环节的设置提出了具体的改革措施与策略,指出课程模块的有机结合与实训能力的相互交融有助于提升高职学生专业水平与综合素质.
文献关键词：
高职音乐教育;课程;实训
中图分类号：
作者姓名：
颜艳
作者机构：
福建幼儿师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]颜艳-.高职音乐教育专业课程体系改革与实训策略研究)[J].艺术评鉴,2022(21):117-120
A类：
B类：
高职音乐教育,音乐教育专业,专业课程体系改革,实训策略,基础音乐教育,教育工作者,重要职责,专业培养,师范专业特色,岗位需求,课程体系构建,升职,职业能力,实践技能,技能训练,高职学生,学生发展核心素养,必备品格,关键能力,改革措施,措施与策略,课程模块,相互交融
AB值：
0.25499
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