典型文献
OBE视域下BOPPPS教学模型在"数据结构"课程中的应用探索
文献摘要：
主要立足于工程教育认证理念,将OBE教育模式落实到具体课程的教学层面.通过在"数据结构"课程中实践由教师设计,采用线上线下结合的教学模式,尝试实施BOPPPS教学模型,提出了BOPPPS教学模型在应用型本科院校教学过程中的具体应用措施及实施路径,增加学生课堂参与度,培养学生解决复杂工程问题的能力,以期对"数据结构"课程教学改革提供新的思路和多样性路径选择.
文献关键词：
工程认证;OBE教育模式;"数据结构";BOPPPS教学模型
中图分类号：
作者姓名：
王楠;马纪元;赵娟
作者机构：
西安工商学院,陕西 西安 710200;西安石油大学,陕西 西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]王楠;马纪元;赵娟-.OBE视域下BOPPPS教学模型在"数据结构"课程中的应用探索)[J].科技与创新,2022(14):24-26,30
A类：
B类：
OBE,BOPPPS,教学模型,数据结构,应用探索,工程教育认证理念,线上线下结合,应用型本科院校,具体应用措施,学生课堂参与度,解决复杂工程问题的能力,课程教学改革,工程认证
AB值：
0.231992
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