典型文献
高校"概论"课和"纲要"课整体性教学衔接优化研究
文献摘要：
近年来,我国高校教育理念实现了深化改革,在培养大学生文化知识的同时,更要注重当代青少年政治思想和德育品质的培养,从而成为一名合格的社会主义接班人.而高校"概论"课与"纲要"课教学中存在一定的重复性,不但影响教学效果,还会浪费大量教学资源.因此,本文提出了"概论"课与"纲要"课整体性教学衔接优化理念,并为此进行了深入研究.
文献关键词：
高校概论;纲要;整体性教学
中图分类号：
作者姓名：
郭禾
作者机构：
福建师范大学协和学院
文献出处：
引用格式：
[1]郭禾-.高校"概论"课和"纲要"课整体性教学衔接优化研究)[J].才智,2022(31):76-79
A类：
高校概论
B类：
整体性教学,教学衔接,衔接优化,我国高校,高校教育,养大,学生文化,文化知识,重当,政治思想,社会主义接班人
AB值：
0.257479
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