典型文献
新时代背景下高校资助育人工作探索——基于某医学院校家庭经济困难学生的调查
文献摘要：
以某医学院校的110名家庭经济困难学生为研究对象,采用研究组自行设计的调查问卷,调查其对资助政策的知晓程度、对资助工作的满意程度及发展建议等.结果显示40.7％的家庭经济困难学生对资助政策了解不足;60.47％的家庭经济困难学生在申请资助项目过程中存在心理压力;96.51％的家庭经济困难学生认为有必要开展资助主题教育.建议通过加强普及力度、创新宣传方式、优化评选机制等途径,提升新时代资助育人实效.
文献关键词：
新时代;家庭经济困难学生;资助育人
中图分类号：
作者姓名：
刘思明;吴秋东;柏璐
作者机构：
西安医学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘思明;吴秋东;柏璐-.新时代背景下高校资助育人工作探索——基于某医学院校家庭经济困难学生的调查)[J].才智,2022(18):89-92
A类：
B类：
高校资助育人工作,工作探索,医学院校,家庭经济困难学生,名家,自行设计,资助政策,知晓程度,资助工作,满意程度,资助项目,心理压力,主题教育,创新宣传,宣传方式,评选,选机,育人实效
AB值：
0.18277
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