典型文献
高校课程思政建设困境与路径优化
文献摘要：
课程思政是一项系统的育人工程,也是一项综合的人才培养教改实践.当前,高校课程思政建设中存在教育主体对课程思政目标有待牢固、课程思政建设体系有待改善、课程思政教学有待创新及课程思政协同机制有待协同等主要问题,急需从课程思政建设根本要求出发,从课程思政体系建设等五个方面优化建设路径.
文献关键词：
课程思政;立德树人;路径优化;人才培养;教改实践
中图分类号：
作者姓名：
庞岚
作者机构：
中国地质大学(武汉)体育学院,武汉 430074
文献出处：
引用格式：
[1]庞岚-.高校课程思政建设困境与路径优化)[J].高教学刊,2022(26):182-185
A类：
B类：
高校课程思政建设,建设困境,困境与路径,路径优化,教改实践,教育主体,课程思政目标,标有,思政建设体系,课程思政教学,思政协同,协同机制,课程思政体系,优化建设
AB值：
0.256024
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