典型文献
新工科背景下基于WACOM与雨课堂的基础力学课程教学改革实践
文献摘要：
结合新工科背景下对工科人才新的更高的要求,文章从工科的基础力学课程教育教学改革出发,分析现有授课方式存在的问题与不足,提出基于WACOM和雨课堂智慧教学平台的教学改革方法及实践方案,包括教学方案、实施内容及实践总结,以期提高基础力学课程教学效果,同时为高校课程教学提供新的探索路径.
文献关键词：
新工科;基础力学;WACOM;雨课堂;课程改革
中图分类号：
作者姓名：
李勇;王琛;戴峰
作者机构：
山东大学 齐鲁交通学院,山东 济南 250000;山东大学 土建与水利学院,山东 济南 250000
文献出处：
引用格式：
[1]李勇;王琛;戴峰-.新工科背景下基于WACOM与雨课堂的基础力学课程教学改革实践)[J].高教学刊,2022(24):140-143
A类：
B类：
新工科背景,WACOM,雨课堂,基础力学,力学课程,课程教学改革,教学改革实践,工科人才,课程教育,教育教学改革,革出,授课方式,问题与不足,智慧教学平台,教学改革方法,实践方案,教学方案,实施内容,实践总结,高校课程教学,探索路径
AB值：
0.388953
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