典型文献
跨文化交际课程思政教学实践探析
文献摘要：
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,需要各学科专业协同发力、全面推进,落实立德树人的根本任务.跨文化交际课程思政应当结合跨文化交际课程特点,深挖思政元素,并找准思政元素与课程内容的结合点,从融入课程体系的角度探讨开展课程思政的方式方法,有效推动在润物无声中实现价值引领,推进立德树人.
文献关键词：
课程思政;跨文化交际;思政元素;思政方法
中图分类号：
作者姓名：
游瑞华
作者机构：
西安明德理工学院 语言文化传播学院,陕西 西安 710124
文献出处：
引用格式：
[1]游瑞华-.跨文化交际课程思政教学实践探析)[J].高教学刊,2022(23):173-176,180
A类：
B类：
跨文化交际课程,课程思政教学,思政教学实践,实践探析,各学科,学科专业,专业协同,协同发力,课程特点,深挖,结合点,融入课程,讨开,润物无声,实现价值,思政方法
AB值：
0.257124
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