典型文献
旅游财务管理课程混合式教学模式设计及应用研究
文献摘要：
传统教学模式主要以教师为中心,无法充分调动学生学习的主动性,混合式教学模式融合传统教学和网络教学的优势,可以有效提升学习积极性从而提升教学质量.旅游财务管理课程教学实践中,构建"课堂学习+线上自学+实训项目"三位一体的混合式教学模式,使其融入"课前+课中+课后"的完整教学环节.从教学实施效果来看,混合式教学模式一定程度上提高学生学习成绩,学习积极性也有所提升.但是混合式教学模式对于教师、学生都有一定的要求,尤其需要教师更新教学理念、提升综合素质、不断优化教学设计.
文献关键词：
混合式教学;财务管理;旅游管理;智慧树
中图分类号：
作者姓名：
李玲
作者机构：
新疆大学 旅游学院,新疆 乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]李玲-.旅游财务管理课程混合式教学模式设计及应用研究)[J].高教学刊,2022(18):127-130
A类：
B类：
财务管理课程,混合式教学模式,教学模式设计,设计及应用,传统教学模式,充分调动,教学模式融合,网络教学,提升学习,学习积极性,课程教学实践,课堂学习,上自,自学,实训项目,课前,课中,完整教学,教学环节,教学实施,学习成绩,新教学,提升综合,优化教学设计,旅游管理,智慧树
AB值：
0.303635
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