典型文献
高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略
文献摘要：
教师亲和力是高校思政课教学创新发展的关键因素,在思政课亲和力系统中占据中心位置,直接影响高校思政课育人成效.教师在思政课教学过程中对学生的吸引力、感召力和引导力以及学生对教师的亲近感、信任感和认同感共同构成思政课教师亲和力的核心内容.文章基于思政课教师亲和力的生成机理,围绕思政课教师亲和力的核心"六要素",从环境、主体、客体出发分析影响思政课教师亲和力的主要因素,进而提出提升高校思政课教师亲和力的有效对策.
文献关键词：
高校思政课教师;亲和力;生成机理;影响因素;提升策略
中图分类号：
作者姓名：
田然
作者机构：
天津城建大学 马克思主义学院,天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]田然-.高校思政课教师亲和力的生成机理、影响因素与提升策略)[J].高教学刊,2022(16):170-173
A类：
B类：
高校思政课教师,教师亲和力,生成机理,高校思政课教学,教学创新,思政课亲和力,中心位置,育人成效,感召力,引导力,亲近感,信任感,于思,六要素,有效对策
AB值：
0.185951
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