典型文献
基于梯度分层法的初中英语语法教学
文献摘要：
语法是英语学习的重要部分,然而语法的抽象性往往使得学生对语法知识缺乏学习热情.梯度分层法按照学情设置不同的学习任务,尊重学生英语水平的差异性,力求适应和满足学生的个性化学习需要,提高学生的课堂参与度,让每个层次的学生都能够学有所得.
文献关键词：
初中英语;梯度分层法;语法教学
中图分类号：
作者姓名：
戴秀娟
作者机构：
江苏省泰兴市南新初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]戴秀娟-.基于梯度分层法的初中英语语法教学)[J].江西教育,2022(15):32-33
A类：
梯度分层法
B类：
初中英语语法教学,英语学习,抽象性,语法知识,学习热情,照学,学习任务,尊重学生,英语水平,个性化学习,课堂参与度,够学
AB值：
0.248961
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
