典型文献
PBL教学法在大学有机化学实验教学中的研究与实践
文献摘要：
有机化学作为高校化工、医学、制药、生物、材料等专业大学生的必修基础课,具有教学内容丰富、理论性强、覆盖范围广、实用性强等特点.在大学的有机化学教学中,有机化学的实验教学对教学目标的达成有着重要的意义.因此大学有机化学实验教学应当紧跟时代发展步伐,对学科、教学体系、教学方法进行积极的改革创新,从基础的实验教学、综合实验以及课外实践活动等多项途径来进行改革创新.文章对大学有机化学实验教学创新的必要性进行了阐述,列出了大学有机化学实验现阶段存在的问题,对PBL教学法在大学有机化学实验教学中的优缺点进行了分析,总结出PBL教学法在大学有机化学实验教学中的实践策略.
文献关键词：
PBL教学法;大学有机化学;实验教学实践
中图分类号：
作者姓名：
王轩
作者机构：
海军工程大学基础部化学与材料教研室,湖北 武汉 430033
文献出处：
引用格式：
[1]王轩-.PBL教学法在大学有机化学实验教学中的研究与实践)[J].化工管理,2022(36):15-17
A类：
B类：
PBL,大学有机化学,有机化学实验教学,制药,必修,基础课,内容丰富,理论性,覆盖范围,化学教学,当紧,综合实验,课外,教学创新,列出,实践策略,实验教学实践
AB值：
0.150479
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
