典型文献
"测井数据处理与解释"课程思政教学实践
文献摘要：
课程思政是全新的教育理念,是知识传授与价值引领的结合体.文章以中国地质大学(北京)一流课程"测井数据处理与解释"为研究对象,全面梳理课程内容并紧跟科学前沿,深入挖掘教学内容中蕴含的思政元素,特别提出课程内容要融入学科奋斗史、发展史,并以此为基础,设计了该课程课程思政的建设目标、建设措施、特色与创新等,完成该课程的思政建设,进而激励学生铭记初心,提升其自主学习能力,培养学生的大局观、世界观.
文献关键词：
测井数据处理与解释;课程思政;建设措施;特色与创新
中图分类号：
作者姓名：
徐敬领
作者机构：
中国地质大学(北京) 地球物理与信息技术学院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]徐敬领-."测井数据处理与解释"课程思政教学实践)[J].教师,2022(34):108-110
A类：
测井数据处理与解释
B类：
课程思政教学,思政教学实践,知识传授,授与,结合体,中国地质大学,一流课程,面梳,科学前沿,奋斗史,建设措施,特色与创新,铭记,自主学习能力,大局观
AB值：
0.24944
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