典型文献
"建筑装饰材料"课程思政教学融合及教学设计研究与实践
文献摘要：
为回答好"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,将立德树人贯穿高校教育教学和学生成长成才全过程,应让专业课教师与高校思政课教师协同育人,这也是当前高校开展思想政治教育的重要途径.文章以"建筑装饰材料"课程思政建设为例,通过深入挖掘与课程知识点、技能点相对应的思政元素,注重课程教学设计,将工匠精神、马克思主义理论、职业伦理、中华优秀传统文化等思政元素与课程内容有机融合,最终实现课程知识传授与价值引领同频共振,以期为更好地开展专业课程思政教学提供借鉴.
文献关键词：
课程思政;"建筑装饰材料"课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
曹雅娴
作者机构：
内蒙古建筑职业技术学院艺术设计学院,内蒙古呼和浩特 010070
文献出处：
引用格式：
[1]曹雅娴-."建筑装饰材料"课程思政教学融合及教学设计研究与实践)[J].教师,2022(34):12-14
A类：
B类：
建筑装饰材料,课程思政教学,教学融合,答好,为谁培养人,一根,根本问题,高校教育教学,学生成长,成长成才,专业课教师,高校思政课教师,课程知识点,技能点,课程教学设计,工匠精神,马克思主义理论,职业伦理,知识传授,授与,同频共振,专业课程思政
AB值：
0.253935
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