典型文献
新工科建设背景下高校辅导员自我效能感增强路径研究
文献摘要：
新工科建设背景下,高校辅导员是高校落实立德树人根本任务的主要力量.高校辅导员建设过程中,其自我效能感发挥着重要作用.高校应重视增强辅导员的自我效能感,增强其参与学生工作的积极性和主动性,充分发挥辅导员应有的角色功能.文章在阐述自我效能感的基本内涵的基础上,分析自我效能感对辅导员开展工作的影响,以及影响辅导员自我效能感的因素,最后侧重从制定完善的规章制度保障、完善辅导员队伍建设和保障机制以及辅导员提升自我效能感等方面探讨提升高校辅导员自我效能感的具体路径.
文献关键词：
新工科;高校辅导员;自我效能感
中图分类号：
作者姓名：
文璐;薛羽婷;郁连国;李莹
作者机构：
苏州大学,江苏苏州 215301
文献出处：
引用格式：
[1]文璐;薛羽婷;郁连国;李莹-.新工科建设背景下高校辅导员自我效能感增强路径研究)[J].教师,2022(28):6-8
A类：
B类：
新工科建设,高校辅导员,自我效能感,感发,学生工作,角色功能,基本内涵,开展工作,后侧,规章制度,辅导员队伍建设,具体路径
AB值：
0.137678
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