典型文献
幼儿园扎染游戏课程资源开发的实践研究
文献摘要：
扎染游戏课程资源的开发丰富了幼儿园艺术课程内容.丰富多彩的扎染游戏教学能充分培养幼儿感受美、创造美的能力.文章选择扎染文化作为课程内容,结合幼儿园的实际情况,探索具体的扎染课程实施路径,注重扎染与美术游戏活动的融合,合理开发利用环境资源、材料资源、特色活动资源等课程资源,以期为南沙地区进一步挖掘幼儿园游戏课程资源提供参考,进一步推动和丰富幼儿园课程资源开发,完善幼儿园游戏课程体系.
文献关键词：
幼儿园;扎染游戏课程;资源开发;实践策略
中图分类号：
作者姓名：
赵英楠
作者机构：
广东省广州市南沙区实验幼儿园,广东广州 511455
文献出处：
引用格式：
[1]赵英楠-.幼儿园扎染游戏课程资源开发的实践研究)[J].教师,2022(21):69-71
A类：
扎染游戏课程
B类：
课程资源开发,幼儿园艺术课程,丰富多彩,多彩的,游戏教学,感受美,创造美,文章选择,索具,课程实施路径,美术游戏,游戏活动,合理开发,环境资源,特色活动,活动资源,南沙,沙地,幼儿园游戏,资源提供,幼儿园课程资源,实践策略
AB值：
0.296706
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