典型文献
高校环境艺术设计专业课程思政与全员育人的实施路径探索
文献摘要：
高校环境艺术设计专业课程中蕴藏着丰富的思政元素.文章作者通过分析专业自身特色和开展课程思政的优势,提出全员协同育人的模式,以期为提高高校环境艺术设计专业课程思政教学质量,多途径实现全员育人、育才的目标提供参考和借鉴.
文献关键词：
艺术专业;育人;思政;教育
中图分类号：
作者姓名：
陈本学;武芮宁;李雁冰
作者机构：
周口师范学院设计学院,河南周口 466001;周口市园林景观工程技术研究中心,河南周口 466001
文献出处：
引用格式：
[1]陈本学;武芮宁;李雁冰-.高校环境艺术设计专业课程思政与全员育人的实施路径探索)[J].教师,2022(13):3-5
A类：
B类：
高校环境艺术设计,环境艺术设计专业,专业课程思政,全员育人,蕴藏,课程思政教学,多途径,育才,艺术专业
AB值：
0.159313
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