典型文献
应用型大学新工科电气类专业人才培养模式研究与实践
文献摘要：
电气类专业经过近几年的建设与发展,初步构建了"学历证+技能证+综合素质证"三合一的人才培养新模式,实施"六位一体"实践创新育人平台,探索实施了"任务驱动,实境育人"的教学新模式,凸显"面向市场、校企合作、协同培养、工学结合"的专业特色.电气类专业的建设与实践为电气行业培养高素质应用型工程技术人才起到了引领、示范和带动作用.
文献关键词：
应用型大学;新工科;专业建设;人才培养;教学改革;研究实践
中图分类号：
作者姓名：
王忠利
作者机构：
郑州科技学院电子与电气工程学院,河南郑州 450064
文献出处：
引用格式：
[1]王忠利-.应用型大学新工科电气类专业人才培养模式研究与实践)[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):129-131
A类：
B类：
应用型大学,新工科,电气类专业,专业人才培养模式,建设与发展,质证,三合一,人才培养新模式,六位一体,创新育人,育人平台,任务驱动,教学新模式,面向市场,校企合作,协同培养,工学结合,专业特色,建设与实践,应用型工程技术人才,带动作用,专业建设,研究实践
AB值：
0.419882
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
