典型文献
基于OBE的来华留学生创新创业教育课程设计
文献摘要：
当前,创新创业教育已成为激发经济增长的新动力.支持外国优秀毕业生在华创业是扩大新时代教育对外开放,促进教育改革创新的举措之一.尽管大学开展来华留学生创新创业教育可以满足国际学生多元化留学的需求,提升中国在国际学生流动市场上的竞争力,并提高我国城市的创新能力,然而,来华留学生创新创业教育面临着缺乏动力、课程供给不足、人才培养未成体系、师资力量薄弱等问题.为此,基于以成果为导向的OBE教育理念,来华留学生创新创业教学过程中应围绕培养创新创业人才进行教学设计,并通过关注课程目标达成度实施达成性评价.
文献关键词：
OBE理念;来华留学生;创新创业;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
吕萍;吴彦萍
作者机构：
南京晓庄学院海外教育学院,江苏南京 210017
文献出处：
引用格式：
[1]吕萍;吴彦萍-.基于OBE的来华留学生创新创业教育课程设计)[J].创新创业理论研究与实践,2022(24):68-71
A类：
B类：
OBE,来华留学生,创新创业教育课程,课程设计,新动力,华创,新时代教育,教育对外开放,教育改革创新,国际学生流动,课程供给,供给不足,成体,师资力量,力量薄弱,培养创新,创新创业人才,过关,课程目标达成度,成性
AB值：
0.216313
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