典型文献
"双万计划"背景下中医药院校学生自主学习能力提升的探究和分析
文献摘要：
"双万计划"强调要坚持以学生为中心,积极更新教育教学理念,革新教育教学方法和手段,有效激发学生的学习兴趣和潜能,培养学生的自主学习意识和能力.该文通过阐述目前高校大学生自主学习现状,分析自主学习实践过程中存在的问题和面临的主要困难,探究中医药院校大学生提升自主学习能力的有效途径,推动我校中医学专业内涵式发展,培养具有良好自主学习能力的高质量中医人才.
文献关键词：
"双万计划";自主学习;探究分析
中图分类号：
作者姓名：
沈婷
作者机构：
安徽中医药大学,安徽合肥 230012
文献出处：
引用格式：
[1]沈婷-."双万计划"背景下中医药院校学生自主学习能力提升的探究和分析)[J].创新创业理论研究与实践,2022(21):57-59
A类：
B类：
双万计划,中医药院校,学生自主学习能力,以学生为中心,更新教育,教育教学方法,自主学习意识,高校大学生,学习现状,学习实践,主要困难,我校,中医学专业,专业内涵,内涵式发展,探究分析
AB值：
0.287499
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