典型文献
基于协同理论的行业协会参与职业教育的现状与对策探讨
文献摘要：
行业协会作为政府、企业和学校之间合作的沟通中介,对高等职业教育的发展起到了重要作用.该文从当前校企合作存在的问题入手,分析行业协会的作用和角色定位,探讨行业协会参与职业教育的现状和问题,从协同理论角度出发,提出行业协会参与职业教育的对策建议,以期促进行业协会积极参与职业教育工作.
文献关键词：
行业协会;高职院校;职业教育;协同理论;校企合作;职业化;技能化
中图分类号：
作者姓名：
吴荣方;钱伟
作者机构：
广东环境保护工程职业学院,广东佛山 528216
文献出处：
引用格式：
[1]吴荣方;钱伟-.基于协同理论的行业协会参与职业教育的现状与对策探讨)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):145-148
A类：
B类：
协同理论,行业协会,现状与对策,对策探讨,高等职业教育,校企合作,角色定位,现状和问题,职业化,技能化
AB值：
0.191
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