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中职教育助力乡村人才振兴的实践与思考——以江苏省洪泽中等专业学校为例
文献摘要：
乡村振兴的核心和关键是培养高素质乡村人才,中职教育是乡村振兴战略人才供给不可替代的力量.本文以江苏省洪泽中等专业学校(以下简称洪泽中专)为例,通过访谈和问卷调查的方式,初步了解当前洪泽区乡村人才需求情况,分析洪泽中专学生在校及毕业3～5年后返乡就业的意愿以及相关工作实践,得出县域中职教育助力乡村人才振兴面临着办学条件差、供需不平衡等困境的结论,从学校层面、企业层面和学生层面提出相关工作建议,为江苏北部地区县域中职教育助力乡村人才振兴的发展提供工作思路.
文献关键词：
中职教育;乡村人才振兴;实践与思考
中图分类号：
作者姓名：
刘正茂;金玲
作者机构：
江苏省洪泽中等专业学校;淮安市洪泽区农业干部学校
文献出处：
引用格式：
[1]刘正茂;金玲-.中职教育助力乡村人才振兴的实践与思考——以江苏省洪泽中等专业学校为例)[J].职业,2022(21):39-41
A类：
B类：
中职教育,乡村人才振兴,中等专业学校,战略人才,人才供给,过访,洪泽区,区乡,人才需求,需求情况,中专学生,返乡就业,办学条件,供需不平衡,学校层面,企业层,学生层面,工作建议,江苏北部,北部地区,区县,工作思路
AB值：
0.263289
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