典型文献
基于体育学科核心素养的多样化教学探析
文献摘要：
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》要求体育学科应当以核心素养为导向,并将其贯穿课程始终.基于此,本文以学生体育学科核心素养的提升为背景,首先对体育学科核心素养进行了阐述,其次探讨了落实体育多样化教学的意义,再次说明了体育教学手段现状,最后提出了多样化教学路径:以赛促练、游戏教学法、信息化教学法、实例教学法、差异化教学法,旨在增强体育课的趣味性,培养学生强健的体魄,磨炼学生的意志.
文献关键词：
核心素养;体育;多样化教学
中图分类号：
作者姓名：
李倩峰
作者机构：
昆山高新区南星渎小学
文献出处：
引用格式：
[1]李倩峰-.基于体育学科核心素养的多样化教学探析)[J].拳击与格斗,2022(17):28-30
A类：
B类：
体育学科核心素养,多样化教学,教学探析,义务教育课程方案和课程标准,学生体育,体育教学,教学手段,教学路径,以赛促练,游戏教学法,信息化教学,实例教学法,差异化教学,增强体,体育课,趣味性,强健,体魄,磨炼
AB值：
0.287405
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