典型文献
案例教学法在"生物化学"课程中的应用与分析——以医学院校为例
文献摘要：
"生物化学"在医学院校是基础医学的一门核心课程,因为课程理论性强,内容庞杂且抽象,学生学习兴趣不高,学习主动性不强.针对以上现状,也为适应中医药本科院校培养应用型人才的目标,将案例教学法引入"生物化学"教学,旨在激发学生学习"生物化学"的热情和兴趣,调动其学习积极性和主动性,改善医学院校"生物化学"课程的教学质量,提高学生综合能力,培养学生的临床思维,培养具有综合素质、全面发展、符合21世纪医学培养目标的医学人才.
文献关键词：
生物化学;教学方法;案例教学法;传统教学法
中图分类号：
作者姓名：
翁美芝;余英才;邓雄伟
作者机构：
江西中医药大学中医学院,江西南昌 330004;江西中医药大学附属南昌市洪都中医院骨伤八科,江西南昌 330006
文献出处：
引用格式：
[1]翁美芝;余英才;邓雄伟-.案例教学法在"生物化学"课程中的应用与分析——以医学院校为例)[J].教育教学论坛,2022(51):117-120
A类：
B类：
案例教学法,生物化学,应用与分析,医学院校,基础医学,核心课程,课程理论,理论性,庞杂,学生学习兴趣,学习主动性,本科院校,培养应用,应用型人才,学习积极性,学生综合能力,临床思维,医学人才,传统教学法
AB值：
0.278475
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