典型文献
"电工电子技术"课程思政改革实践
文献摘要：
电工电子技术课程涉及的知识面较广,受众学生多,为了更好地发挥大学价值引领、思想引领的前沿作用,深挖课程思政元素,凝练课程思政资源,将思想政治教育和优秀传统国学文化恰当融入课程教学.根据课程特点建设网络课程资源,采用线上线下结合的教学模式,进而实现立德树人,全过程育人和全方位育人目标,为此在电工电子技术课程中开展课程思政教学的一系列实践和探索活动.
文献关键词：
课程思政;电工电子技术;育人
中图分类号：
作者姓名：
王萍;张利娜;李定珍
作者机构：
南阳理工学院 信息工程学院,河南 南阳 47300
文献出处：
引用格式：
[1]王萍;张利娜;李定珍-."电工电子技术"课程思政改革实践)[J].教育教学论坛,2022(50):105-108
A类：
B类：
电工电子技术,课程思政改革,改革实践,电子技术课程,知识面,思想引领,深挖,课程思政元素,课程思政资源,国学文化,融入课程,课程特点,建设网,网络课程资源,线上线下结合,全过程育人,全方位育人,育人目标,课程思政教学,实践和探索,探索活动
AB值：
0.292971
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