典型文献
市场营销专业课程群教学质量评价及提升策略研究——基于SERVQUAL模型的实证分析
文献摘要：
围绕市场营销专业课程群教学质量,利用SERVQUAL模型设计了相关调查问卷,针对山东省两所高校市场营销专业的本科生进行数据收集和分析,识别影响专业课程群教学质量的关键因素,明确了各主要问题在期望-感知矩阵中的位置并加以诊断,进而从建立健全课程群教学质量的组织制度、尊重学生个体差异、运用多种教学手段调动学生的学习主动性、拓展实践教学环节、完善教学硬件支撑体系、适当提升学生的专业研究能力,以及完善对市场营销专业课程群教学质量的定期评价等方面提出优化措施.
文献关键词：
市场营销专业;课程群;教学质量;SERVQUAL模型
中图分类号：
作者姓名：
姬志恒
作者机构：
山东财经大学工商管理学院,山东济南 250014
文献出处：
引用格式：
[1]姬志恒-.市场营销专业课程群教学质量评价及提升策略研究——基于SERVQUAL模型的实证分析)[J].教育教学论坛,2022(47):13-16
A类：
B类：
市场营销专业,课程群,教学质量评价,SERVQUAL,模型设计,两所,高校市场,本科生,数据收集,感知矩阵,组织制度,尊重学生,学生个体差异,教学手段,学习主动性,拓展实践,实践教学环节,善教,支撑体系,专业研究,研究能力,期评,优化措施
AB值：
0.295463
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