典型文献
信息化资源支持下翻转课堂在口腔本科实验教育中的应用
文献摘要：
为探讨信息化资源支持下的翻转课堂在口腔本科教育中的应用效果,以及为推行信息化支持下以学生为中心的教学课堂可行性,采用平行对照法,随机选取两个不同年级五年制口腔本科生各30名,分别在同一门课程相同学期相同内容下,分别采用传统实验教学模式和翻转课堂的实验教学模式进行授课并调查反馈.研究发现,实验组和对照组学生在课堂效果、知识掌握、自主学习、组织纪律及技能操作方面评分有差异(P<0.05).结果表明,信息化翻转课堂可以有效提高口腔本科教育教学质量.
文献关键词：
信息化;翻转课堂;口腔本科教学
中图分类号：
作者姓名：
张晓艳;曹梦;王灿莉;黎春晖
作者机构：
西南医科大学口腔医学院 口内教研室,四川 泸州 646000;西南医科大学附属口腔医院 教务科,四川 泸州 646000
文献出处：
引用格式：
[1]张晓艳;曹梦;王灿莉;黎春晖-.信息化资源支持下翻转课堂在口腔本科实验教育中的应用)[J].教育教学论坛,2022(46):125-128
A类：
口腔本科教学
B类：
信息化资源,资源支持,翻转课堂,本科实验,以学生为中心,教学课堂,不同年级,五年制,本科生,容下,传统实验,实验教学模式,课堂效果,知识掌握,组织纪律,技能操作,高口,本科教育教学,教育教学质量
AB值：
0.281621
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