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高考改革背景下本科生专业课程教学改革探索
文献摘要：
随着新高考改革逐步深入,全国各级各类教育都将发生新的变化,高校教育模式也将顺应高考改革做出新的调整.高考改革后,高校在本科生教学中将面临学生知识背景多元化、生源素质能力差异化和学生需求复杂化等问题,针对这些问题对本科生专业课程教学各环节所带来的影响,提出客观分析学生知识背景和能力差异、探索分类分组教学方法、优化课程考评方法和加强大学先修课程建设等四个方面的应对思路,为新高考改革方案实施后本科生专业课程教学提供应对预案.
文献关键词：
高考改革;本科生;专业课教学
中图分类号：
作者姓名：
马伟超;李一婧;王丽莉;袁焜;周向军
作者机构：
天水师范学院 生物工程与技术学院,甘肃 天水 741001
文献出处：
引用格式：
[1]马伟超;李一婧;王丽莉;袁焜;周向军-.高考改革背景下本科生专业课程教学改革探索)[J].教育教学论坛,2022(43):21-24
A类：
B类：
改革背景,专业课程教学,课程教学改革,教学改革探索,新高考改革,各级各类教育,高校教育,改革后,本科生教学,学生知识,知识背景,生源素质,素质能力,能力差异,学生需求,分组教学,优化课程,考评方法,大学先修课程,应对思路,改革方案,方案实施,预案,专业课教学
AB值：
0.323533
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