典型文献
高校课程思政的目标设计和思政元素的选择映射分析
文献摘要：
课程思政与思政课程同向同行,协同育人.借鉴思政课程目标,从思想引领、政治认同、价值追求、情感熏陶等方面来设计课程思政内容布局.依据课程思政目标,结合专业课程研究对象和知识体系的不同,选择课程思政内容,合理分布到各章节之中,形成结构化的课程思政知识图谱.选择典型案例作为思政元素映射和融入点开展教学,最终形成"课程思政目标—思政内容布局—思政知识图谱—课堂思政映射"的线路图,有效开展课程思政教育.
文献关键词：
课程思政;目标设计;思政元素
中图分类号：
作者姓名：
张天社
作者机构：
西安文理学院 历史文化旅游学院,陕西 西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]张天社-.高校课程思政的目标设计和思政元素的选择映射分析)[J].教育教学论坛,2022(37):145-148
A类：
B类：
高校课程思政,目标设计,思政课程,同向同行,课程目标,思想引领,政治认同,价值追求,熏陶,设计课程,课程思政内容,内容布局,课程思政目标,结合专业,课程研究,各章,章节,融入点,课堂思政,思政映射,线路图,课程思政教育
AB值：
0.317997
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