典型文献
对新工科专业课程思政的探索和实践——以"燃烧理论与污染控制"课程为例
文献摘要：
新工科以培养人才为目标,强调知识的综合性和能力的培养.为落实立德树人根本任务,新工科专业课程思政以知识传授为媒介,以价值引领为需求,以培养人才为目标.以"燃烧理论与污染控制"课程为例,通过梳理燃烧理论的发展史、污染物控制技术应用等专业知识,挖掘课程思政元素(科学家的科学素养、爱国情怀、工匠精神、人格魅力和道德情操),激发学生对专业知识的学习热情,增强学生保护环境的使命感和人与自然和谐共处的意识,为国家培养德才兼备、全面发展的建设者和接班人.
文献关键词：
课程思政;新工科专业;燃烧理论;污染控制;德才兼备
中图分类号：
作者姓名：
李莹;孙玉兵
作者机构：
华北电力大学 控制与计算机学院,北京 102206;华北电力大学 环境科学与工程学院,北京 102206
文献出处：
引用格式：
[1]李莹;孙玉兵-.对新工科专业课程思政的探索和实践——以"燃烧理论与污染控制"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(34):101-104
A类：
B类：
新工科专业,工科专业课程,专业课程思政,探索和实践,燃烧理论,污染控制,科以,培养人才,知识传授,污染物控制,课程思政元素,科学素养,爱国情怀,工匠精神,人格魅力,道德情操,学习热情,保护环境,使命感,共处,德才兼备,接班人
AB值：
0.244587
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