典型文献
OBE教育理念工坊式教学研究——以应用型高校设计类专业为例
文献摘要：
工坊式教学是将行业规范与标准对接到高校教育中,在高校实践教学过程中,通过工坊工作环境、工坊工作流程与工坊工作内容代入课堂,形成身、心、行高度契合行业需求的一种教学手段,在设计类专业中,工坊式教学能够对设计实践过程与结果进行高度的行业还原.当前部分应用型高校,以OBE教育理念指导高校的应用型改革,通过将工坊式教学的特征与教学模式策略与OBE教育理念进行对比印证,得出在应用型高校的改革过程中,工坊式教学与OBE教育理念的结合能够高效地对高校教育进行应用型实践教育改革,其教学策略能够达成应用型高校培养符合行业实际、实践能力强的人才的目的,并解决当前应用型高校存在的应用型改革不彻底、应用范围具有地区局限性等问题,帮助当前应用型高校走出现实困境.
文献关键词：
工坊式教学;OBE教育理念;应用型高校;设计类专业
中图分类号：
作者姓名：
曹琳;王瑾琦
作者机构：
南宁学院 艺术与设计学院,广西 南宁 530200
文献出处：
引用格式：
[1]曹琳;王瑾琦-.OBE教育理念工坊式教学研究——以应用型高校设计类专业为例)[J].教育教学论坛,2022(29):53-58
A类：
工坊式教学
B类：
OBE,应用型高校,设计类专业,行业规范,接到,高校教育,高校实践教学,工作内容,代入,行业需求,教学手段,设计实践,前部,理念指导,导高,模式策略,结合能,实践教育,教学策略,高校培养,区局
AB值：
0.188489
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