典型文献
基于素质教育的药师胜任力教学现状研究
文献摘要：
为了了解南京医科大学与药师胜任力相衔接的教学现状,向南京医科大学药学院2020—2021届临床药学专业和药学专业本科毕业生发放问卷调查,运用SPSS统计软件对教学培养、教学方式、课程设置、实习方案、学生能力自评等方面进行归类统计分析.结果显示:与药师胜任力相衔接的教学总体评价得分的均值为8.20(满分为10),总体满意.未来将加强多学科课程设计,强化实习与实践,完善教学方法,提高教学效果,实现高素质药师人才培养目标.
文献关键词：
药师胜任力;药学服务;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
胡晔晨;杨雨竹;游黛婷;计成;刘利萍
作者机构：
南京医科大学 药学院,江苏 南京 211166;南京鼓楼医院 药学部,江苏 南京 210008
文献出处：
引用格式：
[1]胡晔晨;杨雨竹;游黛婷;计成;刘利萍-.基于素质教育的药师胜任力教学现状研究)[J].教育教学论坛,2022(23):41-44
A类：
药师胜任力
B类：
素质教育,教学现状,现状研究,了了,南京医科大学,相衔接,药学院,届临,临床药学专业,专业本科,本科毕业生,统计软件,教学培养,课程设置,实习方案,学生能力,评等,总体评价,满分,学科课程,课程设计,善教,提高教学效果,人才培养目标,药学服务
AB值：
0.324906
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