典型文献
中医专业"5+3"本硕一体化培养教学改革初探
文献摘要：
中医本科高等教育改革一直是中医教育界多方关注的话题.教育部、国家卫生健康委、国家中医药管理局三部门联合发文,提出了推动中医学长学制教育改革,试点探索中医学人才培养的意见.如何做改革的先行先试者,业界都各有奇招.山西中药大学积极推行中医长学制培养教育,在多年中医本科教学导师制培养模式的基础上,遵循中医成长规律,综合拜名师、读经典、多临床的培养理念,积极探索相应解决策略,并在实践中不断修正方案、积累经验,以期为同类中医药高等院校"5+3"长学制本硕连读教学改革提供参考和借鉴.
文献关键词：
中医;"5+3"长学制;改革
中图分类号：
作者姓名：
李变花;李艳彦;白舒霞;齐铮;刘宁
作者机构：
山西中医药大学附属医院,山西 太原 030024;山西中医药大学 第二临床学院,山西 晋中 030619
文献出处：
引用格式：
[1]李变花;李艳彦;白舒霞;齐铮;刘宁-.中医专业"5+3"本硕一体化培养教学改革初探)[J].教育教学论坛,2022(22):85-88
A类：
B类：
中医专业,5+3,本硕一体化,一体化培养,培养教学,改革初探,高等教育改革,中医教育,教育界,国家卫生健康委,国家中医药管理局,部门联合,联合发文,中医学,学长,长学制,试点探索,医学人才培养,先行先试,培养教育,本科教学,导师制,成长规律,名师,读经典,多临床,培养理念,解决策略,积累经验,中医药高等院校,本硕连,连读
AB值：
0.428061
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