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探究新工科背景下地下工程专业实践教学改革
文献摘要：
基于新工科背景,探讨了当前地下工程专业实践教学存在的问题,提出了改革途径.分析认为,当前地下工程专业实践教学主要存在对实践教学重视不足、缺少实践实习经费、师资队伍力量相对薄弱、校外实习效果不佳四个问题,提出了通过提升实践教学地位、调整课程设计方案、建立校内外实习基地、灵活合理安排实习时间、引入先进信息技术、明确人才所需能力等途径,有效推动地下工程专业实践教学的改革与创新发展,为学生创造更多实践的机会与平台,锻炼学生将理论应用到工程实际的能力,从而实现学生实践能力与专业水平的有效提升.
文献关键词：
地下工程专业;实践教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
侯艳娟
作者机构：
北京交通大学 土木建筑工程学院,北京 100044
文献出处：
引用格式：
[1]侯艳娟-.探究新工科背景下地下工程专业实践教学改革)[J].教育教学论坛,2022(22):65-68
A类：
地下工程专业
B类：
新工科背景,专业实践教学,实践教学改革,教学存在,改革途径,实践实习,校外实习,实习效果,教学地位,整课,课程设计,校内外,实习基地,合理安排,改革与创新,理论应用,工程实际,学生实践能力
AB值：
0.242249
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