典型文献
生物医学工程专业基础课程中思政教育探索——以"微机原理与接口计算"课程为例
文献摘要：
"微机原理与接口技术"是生物医学工程(BME)重要的计算机专业基础课,其内容多而枯燥乏味,因此在传统的教学过程中,理论知识的讲解往往占用了大量的时间,忽略了课程中所蕴含的爱国主义情怀教育.从"微机原理与接口计算"课程的教学内容中,挖掘相应的爱国主义情怀教育资源,通过与知识点的融合与穿插教学,将爱国主义情怀教育融入生物医学工程专业基础课程的教学过程中.
文献关键词：
生物医学工程;专业基础课程;爱国主义;思想政治
中图分类号：
作者姓名：
项华中;郑刚;严荣国
作者机构：
上海理工大学 健康科学与工程学院,上海 200093;上海理工大学 上海市介入医疗器械工程研究中心,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]项华中;郑刚;严荣国-.生物医学工程专业基础课程中思政教育探索——以"微机原理与接口计算"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(16):169-172
A类：
B类：
生物医学工程专业,专业基础课程,教育探索,微机原理与接口技术,BME,计算机专业,枯燥乏味,解往,爱国主义情怀,情怀教育,知识点,穿插,教育融入
AB值：
0.180397
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
