典型文献
将实验视频引入"声学基础"的教学方法与实践——以偶极子换能器指向性测量实验为例
文献摘要：
随着本科教育的改革,如何培养学生对专业基础课的学习兴趣和增强相关的专业实践能力,成为"声学基础"课程教学实践的内容.以偶极子换能器指向性测量实验为例,介绍"声学基础"课程设计的多个实验,并将这些实验录制成视频引入课堂教学,旨在丰富教学内容,保证课时压缩背景下的教学效果.该方法有助于加深学生对所学理论知识的理解和记忆,培养学生的学习兴趣,提升学生对所学专业知识的实践能力,同时也能够促使高校教师形成更加完善的教学体系.
文献关键词：
声学基础;教学实践;实验视频
中图分类号：
作者姓名：
车小花;王佳乐;陶声越;迟瑞强;门百永
作者机构：
中国石油大学〔北京〕 地球物理学院,北京 102249
文献出处：
引用格式：
[1]车小花;王佳乐;陶声越;迟瑞强;门百永-.将实验视频引入"声学基础"的教学方法与实践——以偶极子换能器指向性测量实验为例)[J].教育教学论坛,2022(16):133-136
A类：
B类：
实验视频,声学基础,偶极子,换能器,指向性,测量实验,本科教育,如何培养,专业基础课,增强相,专业实践能力,课程教学实践,课程设计,录制,课时压缩,深学,所学,高校教师,加完
AB值：
0.334642
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