典型文献
"农业昆虫学"教学与实践模式的探索
文献摘要：
"农业昆虫学"是一门重要的农业专业课程,对保护农业生产具有重要实践意义,它也是一门农业生产实践性极强的课程,需要实践的感观和感知等经历,才能更好地掌握、全面领会.由于目前大部分学生没有农业生产实践的经历,学习过程中出现许多疑惑、困难等.为减少或克服学生对"农业昆虫学"课程的厌学、怕学等畏难程度或心理,提高该课程实际教学效果,达到学可即用和促进就业等目的,以福建农林大学金山学院农学专业为例,进行了"我身边的农业昆虫"教学与实践模式的改革实践探索,结果表明这种改革模式对大学生专业实践能力和就业水平提高具有重要意义.
文献关键词：
农业昆虫学;专业课程;教学模式;实践能力;植物保护
中图分类号：
作者姓名：
赖荣泉
作者机构：
福建农林大学 植物保护学院,福建 福州 350002
文献出处：
引用格式：
[1]赖荣泉-."农业昆虫学"教学与实践模式的探索)[J].教育教学论坛,2022(16):111-114
A类：
B类：
农业昆虫学,教学与实践,实践模式,农业专业,生产实践,感观,学习过程,多疑,疑惑,厌学,畏难,促进就业,农林,农学专业,身边,改革实践,改革模式,专业实践能力,就业水平,植物保护
AB值：
0.334615
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