典型文献
地理信息科学专业"数据结构"实验教学改革探讨
文献摘要：
"数据结构"实验课程是提高学生代码编写能力、强化课程知识点学习的关键.从地理信息科学专业的专业培养方案设定出发,根据学生的程序设计能力基础,设计合理的"数据结构"实验题目及丰富多样的做题形式,充分利用综合性实验的开展作为实验学时的补充.在教学手段上,通过动态的代码演示帮助学生更好地理解算法的设计原理及运行过程,引入在线评判手段更好地评估学生的实验情况,加强学生程序能力的培养.为地理信息科学专业建立有特色的"数据结构"实验教学方案,以更好地提升学生的计算机问题求解能力.
文献关键词：
数据结构;地理信息科学;实验教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨秋妹;郑婵
作者机构：
华南农业大学 数学与信息学院,广东 广州 510642
文献出处：
引用格式：
[1]杨秋妹;郑婵-.地理信息科学专业"数据结构"实验教学改革探讨)[J].教育教学论坛,2022(15):69-72
A类：
B类：
地理信息科学专业,数据结构,实验教学改革,教学改革探讨,实验课程,代码编写,课程知识点,专业培养,培养方案,程序设计能力,实验题,题目,做题,综合性实验,教学手段,演示,设计原理,加强学生,实验教学方案,问题求解
AB值：
0.302882
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