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典型文献
高职英语词汇混合式教学模式研究——以英语词汇智慧学习平台为例
文献摘要:
梳理微信、其他移动学习APP、英语词汇智慧学习平台等辅助英语教学研究的相关文献.为解决高职学生存在的英语学习动机不足和英语词汇基础薄弱的问题,选取某院校2020级两个新生班(一个为实验班、一个为对照班)共84名学生为实验对象,进行为期16周的教学实验.实验班采用基于英语词汇智慧学习平台的混合式教学模式,聚焦词汇教学的全过程管理,重视词汇教学的课前、课中和课后的有效衔接.实验结果表明:基于英语词汇智慧学习平台的高职英语词汇混合式教学模式可以显著促进学生接受性和产出性词汇知识的发展.
文献关键词:
英语词汇智慧学习平台;高职英语;英语词汇;混合式教学
作者姓名:
王磊
作者机构:
222000,江苏连云港,连云港师范高等专科学校
文献出处:
引用格式:
[1]王磊-.高职英语词汇混合式教学模式研究——以英语词汇智慧学习平台为例)[J].英语教师,2022(21):34-38
A类:
英语词汇智慧学习平台,产出性词汇
B类:
高职英语,混合式教学模式,教学模式研究,移动学习,英语教学,高职学生,英语学习动机,基础薄弱,实验班,对照班,实验对象,教学实验,词汇教学,全过程管理,课前,课中,接受性,词汇知识
AB值:
0.141772
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