典型文献
基于大观念单元整体教学的初中英语"旧课新教"
文献摘要：
记录"旧课新教"的案例,探索如何在英语教学中落实新课标.2015年,报送的课例被评为教育部"一师一优课、一课一名师"活动"优课".2018年,《普通高中英语课程标准(2017年版)》颁布.随着对新课标的学习、探索、实践、领悟,对这堂"优课"基于大观念单元整体教学理念重新设计,体现英语学科核心素养,注重培养学生思维品质,落实立德树人.2022年4月,《义务教育英语课程标准(2022年版)》出台,又对本课作了微调,使其符合新义务课程标准理念.
文献关键词：
新课标;大观念;单元整体教学;"旧课新教"
中图分类号：
作者姓名：
吕芳
作者机构：
071051,河北保定,河北保定师范附属学校
文献出处：
引用格式：
[1]吕芳-.基于大观念单元整体教学的初中英语"旧课新教")[J].英语教师,2022(20):8-15
A类：
B类：
大观念,单元整体教学,初中英语,英语教学,中落,新课标,报送,课例,被评,评为,一师一优课,名师,普通高中,高中英语课程标准,重新设计,英语学科核心素养,重培养,学生思维品质,义务教育英语课程标准,微调,新义,标准理念
AB值：
0.26263
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