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新课标背景下英文歌曲在初中英语教学中的有效应用
文献摘要：
阐述在初中英语教学中应用英文歌曲的依据和作用.认为在初中英语教学中应用英文歌曲符合课程标准要求,符合学生的心理年龄特征和认知规律,符合生理学、认知心理学和教育心理学原理;有助于学生改善语音,培养语感,提高听力和口语水平;巩固旧词汇、拓展新词汇;理解和掌握语法;学习语篇阅读;优化写作.从结合主题语境和结合文化背景两个方面提出选择英文歌曲的建议.
文献关键词：
英文歌曲;初中英语;英语教学
中图分类号：
作者姓名：
陈萍
作者机构：
655000,云南曲靖,云南省曲靖市麒麟区第七中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈萍-.新课标背景下英文歌曲在初中英语教学中的有效应用)[J].英语教师,2022(17):54-57
A类：
B类：
新课标背景,英文歌曲,初中英语教学,有效应用,课程标准,年龄特征,认知规律,生理学,认知心理学,教育心理学,语感,听力,口语水平,新词汇,语法,习语,语篇阅读,主题语境,合文化,文化背景
AB值：
0.265175
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