典型文献
英语报刊阅读与初中英语写作教学融合的实践探索
文献摘要：
分析英语报刊资源的独特教学价值.结合英语报刊的特点,阐述英语报刊阅读在初中英语写作教学中的辅助作用.以江苏省某中学伟长实验部已设置并开展多年的英语报刊阅读课程为例,探究英语报刊阅读与初中英语写作教学融合的策略,即精挑细选,确保题材、体裁与写作目标息息相关;层次递进,力求词汇、句法和语篇步步为营;注重过程,做到输入、内化和输出环环相扣.
文献关键词：
初中英语;英语报刊阅读;读写结合
中图分类号：
作者姓名：
姚蕾
作者机构：
215000,江苏 苏州,江苏省苏州市立达中学校
文献出处：
引用格式：
[1]姚蕾-.英语报刊阅读与初中英语写作教学融合的实践探索)[J].英语教师,2022(14):177-179
A类：
B类：
英语报刊阅读,初中英语写作教学,教学融合,特教,教学价值,辅助作用,长实,阅读课程,精挑细选,体裁,句法,语篇,步步为营,注重过程,环环相扣,读写结合
AB值：
0.182469
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
